Erasmus+ KA1 · Job shadowing
Le job shadowing Erasmus+, expliqué
Le job shadowing permet à un enseignant de passer 2 à 60 jours dans un établissement scolaire à l’étranger, en observant un collègue au travail. Voici les règles, ce qui est financé et la comparaison avec un cours, le tout tiré du Guide du programme 2026.
Qu’est-ce que le job shadowing ?
Le participant passe du temps dans une organisation d’accueil d’un autre pays afin de découvrir de nouvelles pratiques et de recueillir des idées en observant les personnes qui y travaillent et en échangeant avec elles. Le Guide du programme demande notamment une chose : un tuteur nommé dans l’établissement d’accueil, la personne que le participant observe. Pas plus de 2 participants ne peuvent apprendre auprès du même tuteur en même temps.
Les règles en un tableau
| Observation en situation de travail | Cours | |
|---|---|---|
| Durée | 2–60 jours | 2–10 jours |
| Lieu | Un établissement scolaire ou une organisation à l’étranger | Un prestataire de cours à l’étranger |
| Qui vous accompagne | Un tuteur nommé dans l’établissement d’accueil | Des formateurs qualifiés, un programme défini |
| Groupe | Jusqu’à 2 par tuteur | Des enseignants de plusieurs pays |
| Frais de cours | Aucun | 80 € par jour |
| Soutien organisationnel | 350 € par participant, partagé avec l’établissement d’accueil | 100 € par participant |
| Voyage et allocation journalière | Identiques pour les deux : selon la tranche de distance et la destination. Taux journaliers par agence. | |
Guide du programme 2026, enseignement scolaire, mobilité du personnel.
Comment l’organiser
- Trouvez un établissement scolaire d’accueil dont les pratiques correspondent à un besoin de votre plan Erasmus ou de votre projet. Les établissements partenaires d’eTwinning sont généralement la voie privilégiée.
- Convenez du programme et du tuteur par écrit avant votre départ : ce que le participant observera, avec qui et quels jours.
- Convenez du partage du soutien organisationnel (350 € par participant). Le Guide laisse aux deux organisations le soin de décider de la répartition.
- Consignez ce qui a été appris. Europass Mobilité est le document habituellement utilisé pour certifier la période.
- Partagez les résultats dans votre établissement. La diffusion fait partie de tout projet de mobilité : notre kit de diffusion vous aide.
Cours ou observation en situation de travail ? Les cours peuvent représenter au maximum 50 % de la subvention d’un projet ; la plupart des projets ont donc besoin d’une autre activité en complément. L’observation en situation de travail est le complément naturel : un cours pour la méthode et les échanges avec des collègues de plusieurs pays, puis une observation en situation de travail pour voir ces pratiques à l’œuvre dans une véritable école.
Notre rôle
Nous organisons des cours structurés en Espagne ; nous ne vendons pas de placements pour l’observation en situation de travail. Si vous construisez un projet comprenant les deux, nos cours couvrent la partie consacrée aux cours, et le catalogue ouvert répertorie les sessions datées de nombreux prestataires.
Questions fréquentes
Combien de temps peut durer un job shadowing Erasmus+ ?
Pour le personnel scolaire, entre 2 et 60 jours, sans compter les jours de voyage.
Combien de personnes peuvent observer le même enseignant ?
Au maximum 2 participants peuvent apprendre auprès du même tuteur en même temps. L’établissement d’accueil doit désigner le tuteur : la personne que le participant observe.
Le job shadowing est-il payant ?
Non. Les frais de cours (80 EUR par jour) concernent uniquement les cours et les formations. Le job shadowing est financé par les frais de voyage, le soutien individuel et un soutien organisationnel de 350 EUR par participant, que les organisations d’envoi et d’accueil se partagent.
Le job shadowing est-il préférable à un cours ?
Aucune des deux options n’est généralement meilleure. Le job shadowing vous montre comment fonctionne réellement un établissement scolaire ; un cours offre un programme structuré, des formateurs et des collègues de plusieurs pays. De nombreux projets combinent les deux — et les cours sont de toute façon plafonnés à la moitié de la subvention.